众所周知，叙事有六个核心要素，即事件的时间、地点、人物、原因、过程、结果。但是，它只是在这个级别的文本。由于时间关系，今天我们就稍微分析一下，希望对有同样问题的家长和同学有所启发！
比如在《一步到位》一文中，我们可以明确判断出这样的内容！
时间：七月的一个闷热的日子，五十七年后； （你能在这个内容中找到其他有时间的关键词吗？）
位置：费城的一个悬崖； （在一篇文章中，有时会出现好几个位置，需要具体区分）
人物：“父亲”和“我”； （在一篇文章中，有时可能会有几个人物，具体人物要根据故事情节区分）
原因：“我”跟着小伙伴们去爬悬崖，（ cause 往往和事件有关，不同的事件有不同的原因，需要区分具体问的是哪个事件）
结果：上去了，就下不来了； （结果往往与事件有关，不同的事件可能有相同的结果，也可能有不同的结果，需要在你问的具体事件中区分是哪个结果）
论文集：在“父亲”的鼓励和引导下，“我”自己爬了下来；
其实有小伙伴看到后可能觉得这不是很简单吗？
但是，一定要考虑到学生的理解能力。比如《水浒传》中一个人物众多的故事，中间穿插着很多人物和小故事，这就需要学生仔细分析问题。
今天就这些了，每天都有阅读理解咨询。如果你有任何问题，你可以和你的老师谈谈。
后面放个benefit，有个资料，题目是：高效学习叙事六要素线索的13个技巧！想看的可以点击文末链接查看！
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阅读理解没有固定答案，但有答案公式和解题技巧！用科学回答一个公式！
叙事六要素介绍到此结束（叙事六要素是什么）。
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