TIPS
什么是“数学建模”？
数学建模竞赛
简单意义上
就是建立一个数学模型
然后用计算机语言来运行它
最终结果
论文介绍了小组的运作过程
近日，全国大学生数学建模竞赛湖南赛区成绩公布宣布。湘潭工学院学子在本次比赛中大放异彩，取得了骄人的成绩。他们获得一等奖1个（C题型）和二等奖4个（B题型）。获奖级别有新突破。
那些日子
流下的汗水熬成了珍珠
辛勤换来了荣耀
“数学大师”怎么样“精炼？
“数学建模”有哪些奥秘？
一起来听听数学建模选手的心声
让我们一起体验，收获感悟
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把握机会，做好准备
一等奖：刘子婷、李新品、陈子业 指导教师：黄桂平
刘子婷和一等奖团队的其他同学表示，数学建模大赛是一次提升的机会，展示和突破自己，同时也可以为备考考研打下基础。然而，数学建模并不是一件容易的事。
为了做好充分的准备，在备战期间，三位队员付出了很多努力。他们几乎是从零开始选修数学建模，去图书馆查阅各种资料，通过各种渠道努力学习。了解比赛。
虽然前期做了很多准备，但是数学建模远没有想象中那么容易。在阶段的学习中遇到困难，对模型、算法等建模相关知识感到无所适从。云，几乎所有人当时都感觉到前所未有的崩溃。
好在在导师的鼓励下，三位同学互相帮助，没有轻言放弃。赛前，他们经常熬夜修改论文，只为在比赛中拿出满意的成绩，取得理想的成绩。
默契合作夺得奖杯
二等奖：李昊然 左婉清 唐朝阳 指导老师：陈立曼
由于对数学的浓厚兴趣，李昊然的团队本着深化数学应用实践的心态，我参加了数学建模比赛。数字模拟赛的含金量给了三人足够的参赛动力，同时也方便了三人的相识。由于大家对数学建模大赛了解不多，同学们通过官网查找资料，咨询导师，一步步学习。
在相处中，每个人的性格各不相同，难免会因为某个问题发生争执，但大家还是继续相互配合，把问题解决好。
领导李浩然说，左婉晴很负责，经常写论文很晚。而唐朝阳是一个比较外向的人。他的加入让球队的交流更多了，气氛也更活跃了。可以说，三人之间的配合非常默契。 “在这次比赛中，最大的收获就是提高了团队协作能力和短时间内解决问题的能力，包括文献检索能力、模型构建能力、编程解决能力和论文写作能力等，都有了很大的提高"
快学坚持
二等奖组员：李志鹏吴国秀何芳指导老师：蔡东富
3天72小时李组长志鹏说，数学建模大赛是一场不间断的、激烈的物理头脑风暴。比赛的三天时间里，他们都不敢睡觉。如果他们真的困了，他们会躺在桌子上休息一两个小时，然后起来继续解决问题。
由于所有成员都是第一次了解数学建模领域，都是经验不足的“新手”。和编程一样，需要很短的时间去理解和学习掌握。数学建模所用到的工具和知识，都是通过日以继夜的努力学习、补充和掌握的。
“通过比赛我们发现，我们是不是数学专业并不重要，数学建模所需要的工具和知识是可以在整个备考期间通过后期的努力来提高的。” 补上为和超越。只要你不断尝试，坚持不懈，你就一定有机会赢得属于自己的桂冠。”
坚定信念就会实现
二等奖：邹森、丁家宇、丁伟轩 授课老师：尚静
二等奖获奖团队邹森等同学总结了三个获奖理由：第一，兴趣是导师；第二，目标就是动力；第三，队友是力量。一开始，团队成员对数学建模了解不多。由于基础薄弱，他们经常一起学习。 “在图书馆熬夜讨论是家常便饭”，但他们对数学建模的兴趣一直支撑着他们前行。从一开始，大家就以拿奖为目标参加比赛，甚至还把团名改成了“赢第二”来激励自己。本次数学建模培训由湘潭大学学院组织。由于疫情封闭管理，训练期间条件不是很好，但他们还是创造了自己的减压方式，就是解决了一个问题就去烧烤，恢复动力，然后继续沉浸在解决问题中。
在比赛过程中，由于时间紧、压力大、队员之间因论文抄录而产生争议，大家很快相互理解，共同改正错误，顺利完成了比赛。
密切合作，事半功倍
二等奖：龙玉瑶、谭晓元、李家豪 指导老师：黄桂平
谭晓元、其他同学原本有尝试突破自己的想法，我选择了数学建模这门课，参加了校内竞赛。通过校赛，准备参加全国大赛的时候，偶然遇到了龙羽瑶。 After "hard" ideological work, Long Yuyao was finally persuaded to join the team and was elected as the captain, forming the current effective team.
数模建模大赛主要体现建模、程序、方法三个方面。主要任务是论文写作、编程和建模。
赛前，在指导老师的帮助下，龙雨瑶带领队员们找出历年真题认真研究，进而钻研。虽然学过MATLAB、Python和SPSS程序，但都不是很熟练。因此，根据相似题目的学习方法，进行简单的计算，编写出适合本题目的程序。
“虽然备战很辛苦，经常要熬夜工作，经常会遇到失败，但队员们从不放弃，每个人都想交出一份满意的答卷sheet，就这样，凭着很大的韧劲，坚持到正式比赛，最终获得了二等奖，给了队员们一个满意的成绩。龙羽瑶说道。
冠军队导师蔡东富
说起本次造型大赛，二等奖团队导师蔡东富感慨万千。
蔡东福说，这是湘潭理工学院第一次组织学生参加数学建模竞赛。为他们提供了有效的指导。同学们都是第一次参加这样的比赛，大家都很努力。他们深深地感受到，“数学建模”不是简单地解决一个数学问题，而是数学与工业工程的结合，其中还涉及到编程。 、论文写作等
“虽然困难重重，但大家没有放弃。培训进行到一半，正好湖南疫情防控形势再次严峻。当时，双方师生们都很着急，但都坚持了。对于留校备战的学员，我和其他导师会提供线下辅导，对于离校回家备战的学员，我们会专门为他们组织网课，不让一个学生掉队。”
蔡东福说，作为教师，我们积极鼓励学生参加数学建模等高水平竞赛。 “随着科学技术的飞速发展，数学建模非常适合服务于现在的项目，从小型的高铁换乘到航天飞行，都需要用数学公式来进行精确计算。因此，现在老师们也很注重培养学生的数学能力。”建模素养，培养工程理念，我校现开设数学建模相关选修课，希望有兴趣的同学前来学习交流，也鼓励有经验的同学继续努力，争取下次取得更好的成绩，这对学生的未来会有很大的帮助。”
也许在别人眼里
数学建模代表着枯燥乏味的数字
确实如此没有体育赛事的风光
没有文化之夜的浮华
当别人在享受鲜花和掌声的时候
他们可能还是面对电脑和数据，努力奋斗
但他们有着坚定的信念和永不放弃的决心
在学海中享受遨游的快乐
写一篇属于自己辉煌的一本书
收获了独特的精神力量
什么是数学建模是什么意思（参与数学建模是不是必须的）介绍到此结束。
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