今天的话题——双引号的作用，一线小学语文老师可以直接拿来分类复习，家长也可以学家教他们的孩子。是的，简单明了。
双引号的作用是小学语文教学和考试中的重点和难点。今天，笔者特地分享了这个知识点。所选范例主要来自人民教育版教材。总结起来主要有五种：
——表示直接引用
——表示特殊含义
——表示强调
——表示具体标题
——表示否定和反讽
下面笔者将为大家一一讲解：
表示直接引用
表示在写作中引用他人的词语、成语、格言、诗歌等，包括象声词和音译。
例1：“饱足有损，谦虚受益”的谚语流传至今两千多年。
例2：让我们记住“尺短寸长”这句名言吧！
表示特殊含义
引导标记中的词语在特定的语言环境中具有新的含义。
例1：飞船上来了一群“特殊乘客”——植物的种子。
例2：灾害频发的黄河，何以成为中华民族的“摇篮”。
表示强调强调
指句子中需要强调的对象。
例1：巨人竖起“禁止入内”的牌子。
例2：说他“特别”，因为他爱鱼到了狂喜的地步。
特定称谓
指具有一定特征的名称、简称、专用词、纪念日等，一般为名词。
例1：荷兰素有“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。
例2：“鸟的天堂”确实是鸟的天堂。
否定或反讽
是指对表达的内容进行否定和反讽。
例1：这样的“聪明人”还是少点好。
例2：小王对着妈妈抠鼻子抠眼睛，真是“孝顺”。
多年来关注小学语文教育，提供免费答疑咨询，学习更多小学语文资源。欢迎关注公众号“小鱼帮手”。
双引号的作用介绍到此结束（双引号的六大作用）。
文章来源于网络或者作者投稿，若有侵权请联系删除，作者：唐唐，如若转载，请注明出处：https://www.laoz.net/4939.html
