一、学习案例。
书写指南:
在matts的“木”字旁边书写:注意“木”字旁边的横线是从横中线开始的,从重到轻,略微向上倾斜,在水平线的右上角垂直起笔,穿过它,直到到达框架的下半部分;左手一伸,右手就成了一个点。
杨:右边是三笔,第一笔是横折钩。
强:“士”的两条横线上长下短,不要写成“地”。
通:“木”应细长,“通”右部低于“木”。
枫:“风”上窄下宽,在垂直中线的左侧垂直放置。
宽松:左窄右宽。 “功”宜短而短,宜舒展。
柏:“木”竖,“白”竖稍窄。
棉花:左窄右宽,“毛巾”稍宽。
山:右边的三支笔在一条线上。
养法:“乚”始于竖中线,钩不宜过长。
二、文本分析:
梧桐叶如掌。
模仿:
柳枝像辫子,银杏叶像小扇子。
三、谚语。
4.文本结构
5.习题
持续更新中
关于第1卷二年级的银杏叶长什么样子(二年级语文到此结束第二单元《树之歌》的介绍) .
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